RITMO CON EL CUERPO!!!!

   Buenos días!!! hoy hemos preparado cosas muy divertidas, pues empezad y averiguarlo!!!

ASAMBLEA:

   Comenzamos dando los buenos días, observando y dibujando el tiempo que hace y escribiendo la fecha, siempre acompañados de nuestras canciones de la asamblea.

   Hoy vamos a repasar algunas de las figuras geométricas que hemos trabajado hasta ahora. Estad muy atentos...

   Después de ver el cuento vamos nosotros también a elegir nuestra figura favorita. Vamos a dibujarla, a colorearla por dentro y vamos a poner su nombre debajo.

   Ahora a trabajar con la seño Lorena!!!

MÚSICA:

¡BUENOS DÍAS CHICOS! ¿QUÉ TAL EL PUENTE? ¡ESPERO QUE MUY BIEN!

¿Qué os parece si hacemos un poquito de RITMO CON EL CUERPO?

Primero vamos a CANTAR LA CANCIÓN: 

Y si ya nos la sabemos, ¡AÑADIMOS EL RITMO CON EL CUERPO!

¡Espero que os haya gustado y que lo practiquéis mucho en casa para enseñármelo a la vuelta!

¡HASTA LA SEMANA QUE VIENE!

TRABAJO GRÁFICO:

3 Y 4 AÑOS

   Empezamos las fichas de hoy con una sobre la letra "U", vamos a recordarla!

 

   Ahora vamos a hacer nuestra ficha, en ella tendremos que colorear los dibujos que empiezan por "U". Muy importante hacer hincapié en el sonido de la primera letra de cada palabra para que el niño se capaz de reconocer por sí solo el sonido: UUUUNICORNIO - TTTTELESCOPIO - UUUUVA - DDDDADO - GGGGAFAS - PPPPEZ - SSSSOMBRERO. Pediremos al niño que nos diga, si no empieza por U, la letra por la que empieza la palabra que estamos diciendo.

3 AÑOS

   El siguiente trabajo antes de informática es uno de trazos, en él tendremos que repasar la línea de puntos para dibujar el bote de los balones.

4 AÑOS

   Nos vamos a ir ahora al libro de matemáticas, a la página 21: "Piensa y completa", en ella vamos a trabajar el inicio de la suma a través de la descomposición del número 5 y para ello necesitamos repasar los números de 1 al 5 ¡¡¡atentos!!!

   Muy importante verbalizar las cantidades y signos que aparecen en la ficha, por ejemplo, preguntamos cuántas ceras hay en el primer conjunto y dirán, 5, y nosotros diremos muy bien, mira 3 ceras azules MÁS 2 ceras amarillas ES IGUAL a 5. Y así con el resto de conjuntos. En la parte de atrás deberemos continuar la serie dibujando de nuevo: 3 PUNTOS - 4 PUNTOS - 5 PUNTOS.

                     

5 AÑOS

Seguimos con el libro  de matemáticas. Hoy realizamos  las páginas 17 y 18.

INFORMÁTICA:

   Esta semana os dejamos este enlace para repasar contenidos a través de juegos de ordenador:

https://arbolabc.com

   Ya hemos terminado por hoy, hasta mañana!!!

   Un saludo, las maestras de infantil.